Die Dramen der Fürstlichen Bibliothek Corvey : 1805 - 1832
Brandt-Schwarze, Ulrike ; Oellers, Norbert - München München - Bayerische Staatsbibliothek Fink - 2000 - 556 pages - [Score: 100%]
Local key: pm

Erfahrung und Deutung von Krieg und Frieden : Religion - Geschlechter - Natur und Kultur
Garber, Klaus - München München - Bayerische Staatsbibliothek Fink - 2001 - 1168 pages - [Score: 100%]
Local key: pm

Im Namen von Geschichte : Sammeln - Speichern - Er/Zählen ; infrastrukturelle Konfigurationen des deutschen Gedächtnisses
Ernst, Wolfgang - München München - Bayerische Staatsbibliothek Fink - 2003 - 1138 pages - [Score: 100%]
Local key: pm
Subject Area: Allgemeines ; Geschichte
Subject Heading: Deutschland ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbild ; Kulturelle Identität ; Geschichte 1806-1945

Ritterakademien der frühen Neuzeit : Bildung als Standesprivileg im 16. und 17. Jahrhundert
Conrads, Norbert - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 1982 - 419 pages - [Score: 100%]
Subject Area: Pädagogik ; Geschichte
Subject Heading: Ritterakademie ; Geschichte 1500-1700

18. Jahrhundert: Aufklärung
Keller, Mechthild - München München - Bayerische Staatsbibliothek Fink - 689 pages - [Score: 100%]
Series: Russen und Rußland aus deutscher Sicht [...] ; 2
Local key: oe
Subject Area: Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik ; Slawistik ; Geschichte
Subject Heading: Deutschland ; Russlandbild ; Geschichte 800-1700

19./20. Jahrhundert: Von der Bismarckzeit bis zum Ersten Weltkrieg
Keller, Mechthild - München München - Bayerische Staatsbibliothek Fink - 1158 pages - [Score: 100%]
Series: Russen und Rußland aus deutscher Sicht [...] ; 4
Local key: oe ; pm ; by
Subject Area: Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik ; Slawistik ; Geschichte
Subject Heading: Deutschland ; Russlandbild ; Geschichte 800-1700

Weltpolitik und deutsche Geschichte : gesammelte Studien
Gollwitzer, Heinz ; Kraus, Hans-Christof - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 623 pages - [Score: 100%]