Texte zum pädagogischen Begriff der Arbeit und zur Arbeitsschule
Kerschensteiner, Georg ; Wehle, Gerhard - München Paderborn - Bayerische Staatsbibliothek Schöningh - 250 pages - [Score: 100%]
Series: Ausgewählte pädagogische Schriften [...] ; 2
Subject Area: Theologie und Religionswissenschaften ; Pädagogik
Subject Heading: Berufsbildung ; Berufsschule ; Kerschensteiner, Georg

Die Geschichte eines neuzeitlichen Grundbegriffs zwischen Reformation und Rationalismus : (ca. 1540 - 1620)
Feil, Ernst - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 372 pages - [Score: 100%]
Series: Religio [...] ; 2
Subject Area: Theologie und Religionswissenschaften ; Philosophie
Subject Heading: religio ; Begriff ; Geschichte 200-1555

Die Geschichte eines neuzeitlichen Grundbegriffs im 17. und frühen 18. Jahrhundert
Feil, Ernst - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 544 pages - [Score: 100%]
Series: Religio [...] ; 3
Subject Area: Theologie und Religionswissenschaften ; Philosophie
Subject Heading: religio ; Begriff ; Geschichte 200-1555

Europa-Historiker : ein biographisches Handbuch ; 2
Duchhardt, Heinz - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 342 pages - [Score: 100%]
Local key: by
Subject Area: Geschichte
Subject Heading: Europa ; Historiker ; Geschichte 1520- ; Biographie

Die Geschichte eines neuzeitlichen Grundbegriffs im 18. und frühen 19. Jahrhundert
Feil, Ernst - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 1007 pages - [Score: 100%]
Series: Religio [...] ; 4
Subject Area: Theologie und Religionswissenschaften ; Philosophie
Subject Heading: religio ; Begriff ; Geschichte 200-1555

Briefwechsel
Bengel, Johann Albrecht ; Ising, Dieter - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 875 pages - [Score: 100%]

Die Herrnhuter in Rußland : Ziel, Umfang und Ertrag ihrer Aktivitäten
Teigeler, Otto - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 727 pages - [Score: 100%]