Auch Bildungsbürger : katholische Studierende und Akademiker im Kaiserreich
Dowe, Christopher - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 2006 - 383 pages - [Score: 100%]
Subject Area: Theologie und Religionswissenschaften ; Geschichte
Subject Heading: Deutschland ; Student ; Katholizismus ; Selbstverständnis ; Geschichte 1840-1914

Katholische und evangelische Sozialethik im 19. und 20. Jahrhundert : Beiträge zu ideengeschichtlichen Entwicklungen im Spannungsfeld von Konfession, Politik und Ökumene
Langner, Albrecht - München Paderborn [u.a.] - Bayerische Staatsbibliothek Schöningh - 1998 - 774 pages - [Score: 100%]
Local key: pm
Subject Area: Theologie und Religionswissenschaften ; Soziologie
Subject Heading: Christliche Sozialethik ; Geschichte 1800-1979 ; Aufsatzsammlung

Finanzen bis Handelshemmnisse, nicht-tarifäre
Albers, Willi - München Stuttgart [u.a.] - Bayerische Staatsbibliothek Fischer [u.a.] - 802 pages - [Score: 100%]
Series: Handwörterbuch der Wirtschaftswissenschaft [...] ; 3

Sozialethik im Wandel der Zeit : Persönlichkeiten, Forschungen, Wirkungen des Lehrstuhls für Christliche Gesellschaftslehre und des Instituts für Christliche Sozialwissenschaften der Universität Münster ; 1893 - 1997
Hermanns, Manfred - München Paderborn ; München [u.a.] - Bayerische Staatsbibliothek Schöningh - 2006 - 556 pages - [Score: 100%]
Local key: pm
Subject Area: Allgemeines ; Theologie und Religionswissenschaften

Geliebte Kirche - gelebte Caritas : Festgabe für Dr. theol. Paul Heinrich Nordhues, Titularbischof von Kos, Weihbischof emeritus in Paderborn zur Vollendung des 80. Lebensjahres
Neuhaus, Agnes ; Hengst, Karl - München Paderborn ; München ; Wien ; Zürich - Bayerische Staatsbibliothek Schöningh - 1995 - 299 pages - [Score: 100%]
Local key: pm ; oe
Subject Area: Theologie und Religionswissenschaften
Subject Heading: Nordhues, Paul ; Bibliographie

Kinderarbeit im Kaiserreich
Boentert, Annika - München Paderborn ; München [u.a.] - Bayerische Staatsbibliothek Schöningh - 474 pages - [Score: 100%]