Zwei Seiten der Geschichte : Lebensbericht aus unruhigen Zeiten
Iggers, Wilma Abeles ; Iggers, Georg G. - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 2002 - 318 pages - [Score: 100%]
Local key: oe
Subject Area: Geschichte
Subject Heading: Iggers, Georg G. ; Autobiographie

Auch Bildungsbürger : katholische Studierende und Akademiker im Kaiserreich
Dowe, Christopher - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 2006 - 383 pages - [Score: 100%]
Subject Area: Theologie und Religionswissenschaften ; Geschichte
Subject Heading: Deutschland ; Student ; Katholizismus ; Selbstverständnis ; Geschichte 1840-1914

Im Namen von Geschichte : Sammeln - Speichern - Er/Zählen ; infrastrukturelle Konfigurationen des deutschen Gedächtnisses
Ernst, Wolfgang - München München - Bayerische Staatsbibliothek Fink - 2003 - 1138 pages - [Score: 100%]
Local key: pm
Subject Area: Allgemeines ; Geschichte
Subject Heading: Deutschland ; Kollektives Gedächtnis ; Geschichtsbild ; Kulturelle Identität ; Geschichte 1806-1945

Europa-Historiker : ein biographisches Handbuch ; 1
Duchhardt, Heinz - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 350 pages - [Score: 100%]
Subject Area: Geschichte
Subject Heading: Europa ; Historiker ; Geschichte 1520- ; Biographie

Ritterakademien der frühen Neuzeit : Bildung als Standesprivileg im 16. und 17. Jahrhundert
Conrads, Norbert - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 1982 - 419 pages - [Score: 100%]
Subject Area: Pädagogik ; Geschichte
Subject Heading: Ritterakademie ; Geschichte 1500-1700

Leopold von Ranke als akademischer Lehrer : Studien zu seinen Vorlesungen und seinem Geschichtsdenken
Berg, Gunter - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 1968 - 248 pages - [Score: 100%]
Subject Area: Geschichte

Tagebücher, Aufsätze, Dokumente
Riezler, Kurt ; Erdmann, Karl Dietrich - München Göttingen - Bayerische Staatsbibliothek Vandenhoeck & Ruprecht - 791 pages - [Score: 100%]